2010年10月20日 星期三

Plato6-7

  1. 人依其天性可分成多樣性的組合,而一個哲學家的所應具備的聰明、強記、機智、靈敏、以及熱忱、豁達等等的靈魂品質很難同時出現在一個人的本性中,而且這些品質還要能有序、安寧、穩定的生活在一起,那就更加罕見了,即使有這樣一個人,那麼也會因為它的敏捷而反應靈敏,就好像在受偶然性支配,變的一點穩定性也沒有(503C);雖然蘇格拉迪指出,正義、勇氣、節制、和智慧等美德的知識,必須經過漫長的認知歷程才可以獲得,但是,這些知識仍不是最高的知識,在每一個理型之下追求所謂的美與善。
  2. 但事實上,許多人只是追求表面的正義或榮譽,但卻沒有任何人以表面的善為滿足,而是更進一步的追求實質的善;倘若這個執政者,在哲學家生活的過程中,遭遇了以上理型的衝突,在可知世界()與可見世界(太陽),能夠說明在靈魂之中存在的實體與影像之間的差異究竟是何物嗎?
  3. 看到的表面現象並無法被確定為的背後,是哲學家達到可知世界之後,又願意回到可見世界來,而所面對的挑戰是必須重新熟悉可見世界的一切,但卻可能遭受到同伴的攻擊或責難,因此真正的哲學家,其實是不存在城邦的,因為在城邦之中,人們將權位視為最大的善,因而互相爭奪。
  4. 若哲學家本來可以擁有更幸福的生活,卻強迫他們參與俗世的事務,即便他能夠帶領城邦生活下的公民找出通往善的道路,但我們或許可以合理懷疑,真正哲學家的國度是執政者最不樂意執政的國度,而卻是哲學家所嚮往的地方,那這樣的結果其實是在考驗雅典民主體制之下,所不能迴避的問題,即要學習如何生活才是達成哲學的境界

2 則留言:

  1. 「許多人只是追求表面的正義或榮譽,但卻沒有任何人以表面的善為滿足,而是更進一步的追求實質的善」,誰是「許多人」?
    為甚麼「真正哲學家的國度是執政者最不樂意執政的國度,而卻是哲學家所嚮往的地方」?為甚麼「學習如何生活才是達成哲學的境界」是「考驗雅典民主體制之下,所不能迴避的問題」?

    回覆刪除
  2. 「人們將權位視為最大的善」,蘇格拉底指出了什麼樣的事實,會讓你感受到這一點?如果「沒有人以表面的善為滿足」,那又為什麼「只是追求表面的正義榮譽?」

    回覆刪除